HORA DO CONTO: "VAMOS À CAÇA DO URSO" DINAMIZADA PELA BIBLIOTECÁRIA DA BECRE-AGRUPAMENTO

A Professora Maria, Bibliotecária da BECRE do Agrupamento, veio ao J.I. e EB1 do Telhado, contar e dramatizar a história:"Vamos à Caça do Urso" de   Michael Rosen, Helen Oxenbury.
Os alunos, foram convidados a irem procurar o Urso, já que as pegadas indicavam que tinha passado por ali.
Pequeno resumo da história:
Está um belo dia, e eles vão dizendo que não têm medo, enquanto atravessam um campo de erva alta e ondulante, cruzam um rio fundo e frio, se arrastam através da lama pegajosa, procuram o caminho pelo meio de uma floresta, passam através de um nevão que rodopia e entram pé-ante-pé numa caverna soturna.
Todos gostamos muito desta iniciativa,no âmbito do PNL.
 Nos alunos era notória a satisfação, por desempenharem o seu papel, neste jogo que foi uma grande aventura.
Imagens desse momento:

"Vamos à Praça e à Quinta"

A aprendizagem fora da sala de aula é muitas vezes a melhor conseguida, sendo que é captada por todos os órgãos dos sentidos e transformada em vida. Foi o que aconteceu recentemente a um grupo de crianças de 4 e 5 anos, do Jardim de Infância de Aldeia de Joanes. Transpuseram as portas do Jardim (enquanto edifício) e foram ao encontro de vida no seu verdadeiro sentido. 

O destino  foi a Praça Municipal: observaram, cheiraram, ouviram, sentiram e questionaram o que afinal as rodeia e faz crescer. Tudo lhes suscitou a maior curiosidade e deslumbramento, mas felicidade, sentiram-na na quinta pedagógica da Santa Casa da Misericórdia do Fundão. Almoçar ao ar livre, tocar em cada animal (e eram muitos... e reais...), cheirar o perfume das plantas, plantar colocando as mãos na terra e até brincar numa casa na árvore.

Foi um dia memorável (que veio consolidar o que já falavam na sala de atividades), que os deixou “com água na boca” e grande vontade de voltar.

Bem hajam a todos os que lhes proporcionaram esta vivência!

SIMULAÇÃO DE RISCO SÍSMICO JI e EB1 JANEIRO DE CIMA

Os alunos do J.I. e da EB1 de Janeiro de Cima, realizaram esta semana um exercício de simulação de tremor de terra.

Foi importante relembrar e aprender alguns dos procedimentos.

As fotos ilustram como tudo correu, normalmente e sem atropelos.

As Professoras:

Cristina Antunes e Ângela Ribeiro

PROJETO: JARDIM PEDAGÓGICO."FLORICULTURA" J.I. e EB1 do TELHADO

Este ano letivo o J.I. e a EB1 do Telhado têm um novo Projeto comum:
" Jardim Pedagógico: Floricultura".
Na reunião de pais de ínicio de ano, constituiu-se uma equipa de pais, para colaborar no projeto, com pais de alunos, dos dois estabelecimentos escolares.
A Junta de Freguesia, também é nossa colaboradora, no que for necessário ao desenvolvimento do projeto.
Este já percorreu várias fases.
-Programámos a organização do espaço em equipa.
-A mãe da Carolina, veio revolver e estrumar a terra, deste espaço
-Adquirimos Flores e Bolbos, para plantar.
-Observámos em conjunto, as espécies a plantar no jardim pedagógico em várias fases, consoante a altura própria para se fazer.
-As espécies são: Azálias, Heras, Conifers , Iris, Jacintos  e Narcisos.
Os alunos, irão ajudar os pais e participar na manutenção do espaço.
Este Espaço Pedagógico, irá permitir, perceber, como se pode organizar um Jardim; critérios de escolhas- plantas adequadas ao clima; gerir a organização do espaço e  estética do mesmo.
-Observar o crescimento das flores plantadas e dos Bolbos.
Os Pais foram ótimos colaboradores, aos quais agradecemos toda a colaboração prestada.
Todo o espaço será reorganizado, ao longo do tempo, por enquanto ficou arranjada a Parte Central. 
Ficou Bonita! Valeu o esforço e iniciativa de todos.

Imagens:

MAGUSTO ESCOLAR J.I./EB1/LAR do TELHADO/JUNTA DE FREGUESIA

Retomando as tradições, também este ano letivo o J.I/EB1/Lar do Telhado e Junta de Freguesia, se juntaram para fazer o habitual Magusto no Dia de S. Martinho.
O Sol marcou presença, facilitando as lides habituais e o convívio.
Imagens:

Algumas imagens de momentos na sala do Jardim de infância e trabalhos feitos com castanhas:

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

Queremos aprender a reconhecer  os sólidos geométricos.

Os sólidos geométricos são volumes que têm na sua constituição figuras geométricas.
Conhecimento dos mesmos através de um Jogo didático da sala:

-Manuseamento e  construções livres:

                       Representamos as características dos mesmos, através de um Diagrama de VENN .

Fizemos jogos de associação de objetos comum, com a forma dos Sólidos Geométricos.

Realizamos uma experiência, para que os alunos entendessem melhor o que é o volume:

- O volume de um objecto é a quantidade de espaço, que esse objecto ocupa.

Materiais: Bola de plásticina

-Recipiente com água, no qual marcámos o nivel de água, antes de pôr a plasticina.

O que aconteceu?

A água do copo subiu, porque a bola de plasticina foi ocupar o espaço que existia dentro do copo.