CANTAR DAS JANEIRAS- JARDIM DE INFÂNCIA DE SOALHEIRA

DESFILE DE CARNAVAL -JARDIM DE INFÂNCIA DE SOALHEIRA-Profissões solidárias- Médicos e enfermeiras - Cruz Vermelha

JARDIM DE INFÂNCIA DE JANEIRO DE CIMA

 

 

 AQUI ESTAMOS NÓS PARA RECORDAR MAIS ALGUMAS ATIVIDADES REALIZADAS AO LONGO DO 1º PERÍODO:

 

"O Outono"

 

 

"O Halloween"

 

 

"O Magusto e outras atividades"

 

"A Higiene dos nossos dentinhos"

 

 

AGENDA XXI

"Comer Bem Dá Saúde e Faz Crescer"- Lanche Saudável

 

 

"Dia Internacional da Pessoa com Deficiência"

 

 

"ANIVERSÀRIO da JÈSSICA"

 

 

"Dia Internacional da SIDA"

 

 

"Atividades de Expressão Plástica com os alunos do 1º Ciclo"

 

N A T A L

 

 

 

Voltaremos em breve!....

 

BOM ANO!....

 

 

SESSÕES DE PERMACULTURA: AGENDA XXI - J.I./EB1 DO TELHADO

 

O SIGNIFICADO DO SÍMBOLO DA PERMACULTURA

"Segundo Bill Mollison o desenho oval representa o ovo da vida; aquela quantidade de vida que não pode ser criada ou destruída, mas que é expressada e emana de todas as coisas vivas. Dentro do ovo esta enrolada a serpente do arco-íris, a formadora da terra dos povos aborígines americanos e australianos.

O símbolo inteiro, e o ciclo que representa, é dedicado à complexidade da vida no Planeta Terra. Dentro do corpo da serpente esta contida a árvore da vida, a qual expressa os padrões gerais da vida. Suas raízes estão na terra e sua copa na chuva, luz, no Sol e no vento. "

( Retirado do livro Introdução à Permacultura - Tagari Publications)
 

O conjunto destes princípios é a filosofia da permacultura:

·         Trabalhar com a natureza, não contra (diminui o esforço);

·         Observar atentamente a natureza e transferir para o quotidiano

·         Cooperar em vez de competir e integrar em vez de fragmentar;

·         Pensar a longo prazo, sobre as consequências de nossas ações;

·         Onde possível, utilizar espécies nativas da área, ou aquelas adaptadas sabidamente benéficas;

·         Cultivar a menor área de terra possível. Planear sistemas intensivos, eficientes em energia e em pequena escala;

·         Praticar a diversidade policultural (garante a estabilidade);

·         Reflorestar a terra, sistematizar a água e alimentar o solo;

·         Ver soluções e não problemas;

·         Trabalhar onde conta (plantar uma árvore onde irá sobreviver; auxiliar pessoas que queiram aprender).

Até ao momento assistimos já a duas sessões de Permacultura, Sob a Coordenação da Engenheira Susana.

Na 1.ª sessão: Os alunos conheceram os valores inerentes a esta prática e fizeram jogos lúdicos alusivos á mesma.

PALAVRAS CHAVE DA SESSÃO

Permacultura-Cuidar de Nós- Cuidar da Terra- Compostagem-Partilhar

 



Na 2.ª Sessão: Os alunos aprenderam a fazer Bombas de Sementes, para colocar no espaço da Horta Pedagógica.

Sementes: Oregãos/Trigo/Perpétua Roxa/Erva Doce/Alface Verde/Alface Roxa
Material para as Bombas de Sementes: Argila/Composto(estrume)/Água/Sementes

 

Ambas as Sessões, foram muito interessantes, captaram o interesse de todos os presentes, para a prática da Permacultura. As Bombas de Sementes, depois de secarem, serão colocadas no terreno da Horta, nas quais se poderá observar a germinação e crescimento das sementes.

Colocação das Bombas de Sementes na Horta Pedagógica

Depois das Bombas de Sementes secarem, os alunos, foram colocá-las na Horta Pedagógica.

Elaboração de compostagem num garrafão plástico pelos alunos:
Materiais utilizados:
Terra/Minhocas/ Restos de Comida/ Papel/Folhas secas

HORTA PEDAGÓGICA DOS ALUNOS DO J.I/EB1 DO TELHADO

Os alunos do Jardim de infância e da EB1 do Telhado, em conjunto com os pais dos alunos e da Junta de Freguesia, deram continuidade ao Projeto da Horta Pedagógica, iniciado no ano letivo anterior.
Este ano letivo, remodelou-se o Espaço da Horta, para que o mesmo tivesse maior exposição solar.
Neste espaço, plantamos: Couves, Alface, Acelga, cenouras.
Montamos uma nova estufa, com a ajuda dos pais do Noé, onde plantamos morangos.
Semeamos: Coentros e Rúcula.
Em espaço, anexo à Horta, Plantamos: Amoreiras.
Os Pais do William, fizeram um novo Espantalho, para a Horta.
Os alunos, cuidam da horta e  observam o desenvolvimentos das sementes e plantas.
Na Sala de aula, já assistimos à Germinação de alguns Chuchus, que por enquanto ficam na sala, aguardando melhores condições atmosféricas, para serem transplantados no exterior.
Esta Projeto, articula com o projeto da Permacultura, da Agenda XXI, no qual somos participantes.

 

 

  

DIA DE REIS: CANTAR DAS JANEIRAS

No Dia de Reis, os alunos do Jardim de infância e da EB1 do Telhado, reviveram uma  tradição: Cantar das Janeiras à população local e utentes do Lar do Telhado.

A  população, agradeceu ás crianças oferecendo-lhes guloseimas.

Foram momentos de intercâmbio, convívio e socialização com a população, com uma tradição, conhecida pelas diversas gerações presentes, a qual é importante preservar.

JARDIM DE INFÂNCIA DE SOALHEIRA


Como primeira publicação neste blog , o JI de Soalheira vai fazer um pequeno resumo em imagens do 1º período.

Como trabalhamos a historia da galinha ruiva fizemos pão.

Adicionar legenda

Comemos o pão com manteiga . Que saboroso que ficou. Aprendemos que uma boa maneira de ter lanches saudáveis é comer pão.

A diversão nos trabalhos que realizamos a propósito do dia das bruxas

Magusto uma das atividades do Projeto Crescer de Mãos Dadas

O carrinho das pipocas veio com o carrinho do vendedor de castanhas... que sortudos que s-ao os meninos de Soalheira

A coroa castanhas feita por nós.

A Festa de Natal que contou com a presença  os pais.

A representação do auto de Natal

A vinda do Pai Natal 

A Árvore de Natal ecológica dO J.I. de Soalheira


Feliz Ano 2015 

A NOSSA FESTA DE NATAL

Os alunos do Jardim de infância e  da EB1 do Telhado,fizeram uma Festinha de Natal, com os familiares de alunos e os representantes da Junta de Freguesia do Telhado.

 Os alunos apresentaram poesias e canções alusivas à data, num espirito natalicio de partilha e aproximação entre todos.

 No Final, o Pai Natal apareceu carregado de prendinhas para todos, criando um clima de euforia nas crianças.

Por fim, houve um lanche convivio, oferecido pelos pais.

Alguns momentos em fotos:

No Natal, como em todos os dias do ano, não nos devemos esquecer, de ter gestos em prol de um ambiente melhor, pensando nisso, os alunos do Jardim de infância fizeram a sua prendinha da escola, com reutilização de garrafas de plástico, que resultou nuns bonitos Pinguins.

 

HISTÓRIA: O NATAL DE ALANA

 

ADIVINHAS DE NATAL

 

HISTÓRIA. UMA ÁRVORE DE NATAL MUITO ESPECIAL