PROJECTO “ADOPTE UM AMIGO” LEVOU CRIADORES DE CÃES AO JARDIM DE INFÂNCIA DE SILVARES

No âmbito do projecto “Adopte um Amigo”, promovido pela Câmara Municipal do Fundão, que visa dar a conhecer as várias classes de animais, as suas carateristicas  e os principais problemas relacionados com a escolha do animal de estimação, os meninos de Silvares receberam, no passado dia 7 de Maio, a visita de criadores de cães da raça “serra da estrela”, que derm a conhecer as características desta raça e os cuidados que devemos ter com a mesma!

As crianças adoraram contactar com esta raça!

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Pelas Docentes,

Maria José Carvalho Proença

Maria Helena Nunes

A. MENINOS DE SILVARES VISITAM JARDIM ZOOLÓGICO E MUSEU DAS CRIANÇAS

No passado dia 28 de Março, os meninos de Silvares foram, juntamente com a família, conhecer o mundo mágico do Jardim Zoológico, em Lisboa. Todos juntos, puderam contactar com diferentes espécies de animais, presentes nas mais diversas partes do Mundo, e enriquecer-se ao nível das experiências vividas e conhecimentos adquiridos!
 

Mais tarde, visitou-se o Museu das Crianças, um lugar muito especial e enriquecedor, que todos adoraram conhecer!

 

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Pelas Docentes,

Maria José Carvalho Proença

Maria Helena Nunes

Visita de Estudo – Na senda da moenda – Castelo Novo e Fundão.

No dia 23 de abril o Jardim de Infância de Janeiro de Cima realizou uma visita educativa dinamizada pela Câmara Municipal do Fundão com o tema: 

Na senda da moenda – Castelo Novo e Fundão.

Visita ao “Palácio do Picadeiro”

Workshop “Ovelhinha Mêmê”

Passeio pedestre pela aldeia histórica de Castelo Novo

Hora do Conto na Igreja Matriz de Castelo Novo

Viagem de Comboio Castelo Novo/Fundão

A Importância da Leitura na Infância

As crianças que leem, ou ouvem ler, e contactam com livros todos os dias, desenvolvem-se melhor e têm mais sucesso escolar.

"Anima-nos a convicção profunda de que o livro, conserva um lugar privilegiado no desenvolvimento sistemático da linguagem, na construção da personalidade, na formação intelectual, afetiva e onírica da criança e do adulto.

É lendo que se cria a necessidade de leitura. Ler conquista-se, exige esforço.
O livro alarga a perceção do mundo, educa a sensibilidade, abre as portas do imaginário, enriquece-nos e enriquece o nosso diálogo com os outros.

A aventura de ler começa muito cedo. A leitura é uma aprendizagem social que ultrapassa o quadro escolar, começando muito antes da entrada na escola. A criança lê o mundo que a rodeia muito antes de ler um livro. O livro é um lugar privilegiado de trocas intelectuais e afetivas.”

Maria  Emília Traça

Conscientes desta realidade, no nosso Jardim de Infância (de Aldeia de Joanes), envolvemos as nossas crianças diariamente nesta magia que a leitura proporciona, e das mais variadas formas: lendo, teatralizando,  contactando com escritores, visitando bibliotecas…

Eis algumas opiniões das nossas crianças:

Um livro é:

•     Um amigo (Hugo)
•     Ensina-nos a fazer coisas giras (Joana)
•     Ensina-nos a ler (Francisco)
•     Ensina-nos outras línguas (Rodrigo)
•     Ajuda-nos a divertir (Diego)
•     Ensina-nos a alimentar bem (Hélia)
•     É como um avião, porque lemos coisas que se passam noutros lugares (Hugo)
•     Um amigo, porque nos diz coisas com carinho (Núria)
•     Ensina-nos palavras novas (Francisco)

O livro faz-me:

•    Acalmar (Hélia)
•    Festinhas (Núria)
•    Sentir noutro mundo (Diego)
•    Lembrar a praia (Francisco)
•    Sentir como se estivesse num mundo mágico (Joana)
•    Sonhar (Rodrigo)
•    Sorrir (Maria)

Não julgue o livro pela capa. Aprenda primeiro a ver o que está lá dentro.

"A COMPOSTAGEM" - JI de Janeiro de Cima

É importante que nas escolas, as crianças sejam educadas desde pequenas para a consciencialização ambiental, ensinadas a proteger a Natureza e, neste caso, a usufruir do que ela oferece.

Claro que estou a falar da compostagem, que é um exemplo perfeito da utilização de matéria orgânica para a produção de terra repleta de nutrientes.

Este ano letivo, foi o que aconteceu na nossa escola. Os alunos construíram um compostor e encheram-no de terra e de lixo orgânico.

E agora estamos a espera que o que antes era lixo orgânico se transforme em terra adubada, claro que levará alguns meses….

Na realização deste projeto a Câmara Municipal do Fundão foi nosso principal parceiro com a colaboração da Dra. Susana….

"Quem pratica a compostagem tem muito menos lixo para despejar no contentor."

Jardim de Infância de Janeiro de Cima -"Ciências Experimentais"

Relativamente á articulação entre JI e 1º Ciclo, é de salientar as Ciências Experimentais que estão a ser lecionadas na sala de aula quinzenalmente na hora da Oferta Complementar de 1.º ciclo, quer pela educadora quer pela professora titular de turma que deste modo visam partilhar e dinamizar uma escola mais contínua e dinâmica.

"Efeitos da água nos objetos"

" O espelho"

"Flutua ou não flutua"

"Os pega monstros"

"Sabonetes"

"Os sentidos"

REGISTOS:

JI de Janeiro de Cima - Hora do Conto Biblioteca Eugénio de Andrade

"A BRUXA ZANAGA"

A Hora do Conto é para nós uma atividade que visa criar e fortalecer os hábitos de leitura nas crianças, desde a infância.

A partir do livro, o imaginário das crianças é libertado pela história que escutam e “voam” em direção aos seus sonhos.

Mais uma vez nesta Hora do Conto foi criado um mundo fantástico, um mundo mágico de castelos, florestas, reis e rainhas onde as crianças puderam entrar e soltar a sua imaginação.

23 de ABRIL - DIA ABERTO DO AGRUPAMENTO

No Dia 23 de Abril, o Agrupamento de Escolas Gardunha e Xisto, promoveu o:
“Dia Aberto do Agrupamento”, Com atividades, destinadas aos alunos, corpo docente e discente, comunidade educativa.
Neste dia, foram desenvolvidas diversas atividades pedagógicas,com o contributo do corpo docente e parceiros educativos do Agrupamento. conforme programa: 
                                                                       Programa: Dia Aberto do Agrupamento

 O Jardim de infância do Telhado, também esteve presente neste dia, assistiu à Peça:
             “ Era uma vez uma Rã” da obra Só um Golinho Rã!, de Piet Grobler.

                        -Visitou o espaço da BECRE do Agrupamento.

                                             -Observaram a exposição de trabalhos alusivos ao 25 de Abril

                                                             Participou em iniciativas como:

                                                                    -Observação de exposições

                                                                                     - Workshop: Higiene
                                                                                            - Workshop: Caravelas
                                                                                                 -Gastronomia Molecular: Gelatinas

Este dia, foi muito positivo, proporcionou aos alunos o contato com novos espaços educativos, novas vivências, promovendo o relacionamento interpessoal/socialização entre alunos, corpo docente e parceiros educativos envolvidos.